主題教育中要全面把握守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)這個總要求,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫通起來,努力取得實(shí)實(shí)在在成效。要加強(qiáng)督促指導(dǎo),做得好的要及時表揚(yáng),開展不力的要及時批評提醒,出現(xiàn)偏差的要及時糾正?!粤?xí)近平2019年7月16日在內(nèi)蒙古考察時的講話習(xí)近平“點(diǎn)穴”這些問題針對脫貧攻堅這項(xiàng)重要工作中的“表面文章”,習(xí)近平直接“點(diǎn)穴”:“一些地方為了做到精準(zhǔn)識貧、精準(zhǔn)扶貧,搞了一大堆表格要下面填寫。一些基層干部忙于填寫各類表格,加班加點(diǎn),甚至沒有時間進(jìn)村入戶調(diào)研辦實(shí)事?!?/span>
對于基層面臨的“痕跡管理”、“文山會?!钡壤_,習(xí)近平見微知著、明察秋毫:“現(xiàn)在,‘痕跡管理’比較普遍,但重‘痕’不重‘績’、留‘跡’不留‘心’;檢查考核名目繁多、頻率過高、多頭重復(fù);‘文山會?!兴磸棥!边@些問題既占用干部大量時間、耗費(fèi)大量精力,又助長了形式主義、官僚主義,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“這種狀況必須改變”。